联合国安理会延长对南苏丹武器禁运及制裁措施一年

　　中国教育学会顾问郑富芝表示，站在“十五五”开局之年的新起点上，要始终坚守育人初心，坚持落实立德树人根本任务，弥合数字鸿沟，提升教师和儿童素养，健全网络保护机制，联动各方构建校家社协同的智慧育人格局，让数智之光照亮每一个孩子的童年，让技术服务于人的全面发展，让每一个孩子都能在数字时代健康快乐成长。

　　当外部环境趋于稳定，经济合作的成果才能真正落地见效。中美构建“建设性战略稳定关系”为东盟—中国经济合作的深化提供了制度性保障和可预期的市场环境。第一，外部环境的稳定推动了区域贸易一体化进程，有利于提升区域产业链协同性，推动产业合作向深度拓展。第二，为跨境投资提供了更好的政策协调与规则对接条件，有助于东盟在能源转型、基础设施、数字基建等关键领域获得可持续的资金与技术支撑。随着中国—东盟自贸区3.0版建设纵深推进，区域经贸合作空间将更加广阔。第三，减少了供应链重组的政策不确定性——当两国关系可控可期，跨国企业在东盟的产能布局和投资决策就能基于相对稳定的预期，而非应对突发贸易战的仓促调整，从而利好国际供应链韧性建设。

　　象山县教育局党委书记、局长励胜利介绍，1990年当地成立全国首家县级家庭教育研究所，推动家长学校从1所扩容至2000年的87所，实现幼、小、初学段全覆盖。2001年至2014年，象山进入“三维融合”赋能阶段，搭建全域家教阵地网络，创新推出“母亲素养提升工程”“父亲联盟行动”等品牌。

　　何亚东说，中欧经贸关系的本质是互利共赢。中方期待通过谈判达成双赢结果，促进中欧经贸关系平稳健康发展。如果欧方歧视性对待中国企业和产品，中方将采取相应措施，坚决维护自身合法权益。(完)

　　从重型搬运到水下作业，从高速分拣到智能清洁，天津机器人“兵团”表现抢眼。